ปฐมนิเทศ ว่าที่ ศน.ฝึกประสบการณ์การนิเทศการศึกษา
โดยผอ.ประยงค์ โคกแดง ผอ.สำนักงาน กศน.อุดรธานี
ณ ห้องหวางออฟฟิศ วันที่ ๒๘ กันยายน ๒๕๕๔
เวลา ๑๐.๐๐ – ๑๑.๓๐ น.
.............................................
หมายเหตุ ผอ.อยู่ในท่ามาตรฐาน อ.ขวัญใจ จันทร์เจริญ และ อ.บังอร ดวงดุษฎี นั่งเก้าอี้หันหลัง
ให้โต๊ะทำงาน ผอ. หันหน้าไปทางโต๊ะรับแขก
ผอ.ถาม ทำไมต้องมี ศน.
· เป็นเครื่องมือช่วยทำหน้าที่นิเทศแทนผู้บริหาร
· หน่วยงานทุกหน่วยงานมีหน้าที่ทางวิชาการ รวบรวมเอกสาร ทำคู่มือ พัฒนาบุคลากร ศน.ต้องรู้ทุกเรื่อง ทำทุกเรื่องที่เกี่ยวกับงานวิชาการ
ผอ.ถาม ผู้นิเทศที่ดี (ขั้นเทพ) ทำยังไง
· ผู้รับการนิเทศอยากให้ไปนิเทศอีก
· เขาไม่รู้ตัวว่าถูกนิเทศ (ใจกับใจ)
ผอ.ถาม ความสำคัญของการนิเทศ ประโยชน์ที่ผู้บริหารต้องการคืออะไร
· กระตุ้นให้เกิดการทำงาน
· พัฒนางานให้เกิดความสำเร็จทั้งด้านปริมาณและคุณภาพ
ผอ.ถาม วิธีการนิเทศที่ดีที่สุด ทำอย่างไร
· นิเทศคน ตามด้วยกิจกรรม
· ถ้าทำได้ให้ทำเป็นรายบุคคล
· นิเทศ ณ สถานที่จริง
· นิเทศเป็นรายกิจกรรม แล้วมีประวัติคนไว้ในมือ......ต่อเนื่อง.....
เชิงปฏิบัติการ....พัฒนาการ
· นิเทศให้ติดตามคนเก่งก่อนคนล้าหลัง คนไม่เก่งให้ทำตามคนเก่ง
· ข้อมูลเป็นรอง........ปัญหาทุกปัญหาต้องเป็นเชิงบวกเสมอ
· ข้อเสนอแนะเป็นเชิงบวกเสมอ
· ศน. ต้องใช้บารมีในการทำงาน บารมีให้เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ ไม่ต้องตั้งใจสร้าง
(นิเทศที่ดี ผู้รับการนิเทศเกิดความสุข และอยากให้ไปอีก บารมีเกิด ไม่ได้ตั้งใจ เมื่อหมดเวลานิเทศให้ หยุด)
บรรยากาศการนิเทศ
· ผู้รับการนิเทศมีความสุข
· ขาดอะไร หาไปให้....รีบหา ประคับประคอง ช่วยเหลือ เกื้อกูล
การประเมิน ให้ประเมินอยู่เสมอ ดีขึ้นไหม๊ ใช้ทฤษฎี ล้ม ลุก
การเขียนรายงานการนิเทศ เขียนแล้วไม่ให้นายปวดหัว ต้องสร้างสรรค์
ข้อควรระวัง
· อย่าให้ผู้รับการนิเทศพูดว่า ดีแต่พูดแต่ทำไม่ได้ บางเรื่อง บางอย่างต้องสาธิต
· กศน.ต้องไม่เป็นไอน้ำ อย่างน้อยต้องเป็นหยดน้ำ ถ้าจะดีที่สุดต้องเป็น ก้อน เป็นชิ้น เป็นอัน จับต้องได้
ข้อสุดท้าย
สิ่งที่กล่าวมาทั้งหมดไม่ง่าย แต่สามารถแก้ได้ด้วยความมุ่งมั่น และมีสติ สติหมายถึงกลับไปดูทั้งหมดที่พูดมา.....กลับไปทบทวน
หลักวิชาการ = ความรู้
เหนือวิชาการ = ปัญญา
ลักษณะคนที่มีความรู้ที่ดี
อย่างรู้เหมือนนายแพทย์ประเวศ วะสี ทำไมคุณบัณฑิต อึ้งรังษี จึงได้เป็นวาทยกรเอกของโลก ทำไมอองซาน ซูจี จึงได้รับรางวัลแม็กไซไซ สาขาสันติภาพ เพราะทำเรื่องเดียวให้ เด่น
ม.ร.ว. คึกฤทธิ์ ปราโมช รู้ด้วยปัญญา
แรก ๆ นิเทศเรื่องปฏิรูปการศึกษานำร่องอำเภอละ ๒ แห่ง
นิเทศ ส่งกับเสริม ส่งคือส่งส่วนที่ดีเข้มแข็งแล้วให้ดีอีก เสริมคือเสริมในส่วนที่ยังอ่อนอยู่
การนิเทศ บางเรื่อง Function นำหน้า Form บางเรื่อง Form นำหน้า Function
คุณภาพการจัดการศึกษา ทำตามกระบวนการที่กำหนด
ทฤษฎี สุรพล สมบัติเจริญ ร้องเพลงช้า เร็ว สนุก และจบแล้วให้ติดใจ
......................................................
*****สรุปโดย ว่าที่ ศน.บังอร ดวงดุษฎี สำนักงาน กศน.อุดรธานี*****
เข้าชม : 1387
|
